Publication de sélection pour un poste en alternance dans le done de l’ingénierie pédagogique. La fonction s’inscrit dans un environnement de formation avec un travail en hybride.

Employer présente un contexte de fonction comparable pour un poste d’ingénieur responsable pédagogique en alternance, dans le secteur de la formation. Le rôle consiste à contribuer à la conception, l’actualisation et l’organisation de produits pédagogiques, en tenant compte des besoins du centre et de l’évolution des pratiques du secteur.

Les missions associent veille sur les évolutions du done, participation à la stratégie pédagogique, conception ou adaptation de supports, et suivi de parcours individualisés. Le poste implique également la coordination des ressources pédagogiques, l’animation de sessions liées à des thématiques techniques, ainsi qu’un appui à l’organisation administrative du pôle.

Le travail se déroule dans un cadre hybride, avec une présence partagée entre les activités en entreprise et la formation. L’alternance demande de concilier production opérationnelle, suivi pédagogique et coopération avec l’équipe encadrante.

Profil

Le profil recherché s’oriente vers une formation de niveau bac+ dans l’ingénierie pédagogique ou un done proche. Une connaissance des outils de création de supports pédagogiques, une bonne communication écrite et orale, ainsi qu’une capacité à travailler en équipe sont attendues.

L’autonomie, la rigueur et l’aisance dans l’organisation de tâches variées constituent également des atouts pour ce type de fonction.

Offre

Contrat en alternance avec organisation hybride entre présence sur site et formation. Le rythme annoncé combine plusieurs jours en entreprise et des temps dédiés à la formation, selon une répartition régulière sur la sene.

Ce contexte permet d’évoluer sur des missions liées à la conception pédagogique, au suivi de parcours et à l’animation de contenus techniques, dans un cadre professionnalisant.