Description du poste :

L'observatoire de l'environnement en Bretagne recherche un(e) rédacteur(rice) qui aura en charge de réaliser un dossier de vulgarisation scientifique Print sur le trait de côte en Bretagne, et sa déclinaison Web (bretagne-environnement.fr). Il/elle travaillera au sein du pôle .

Nos dossiers de vulgarisation proposent un tour d'horizon synthétique et pédagogique d'une thématique environnementale en Bretagne et offrent un panorama des connaissances les plus récentes sur un sujet. Sur le Web, ils sont complétés par une sélection de contenus multimédia pour approfondir ce sujet.

Outre de solides capacités rédactionnelles, la réalisation d'un dossier de vulgarisation nécessite une importante coordination. D'une part, ces dossiers sont produits en étroite collaboration avec des référents scientifiques et techniques externes à l'. D'autre part, ils sollicitent les diverses compétences du et font appel à des prestataires externes.

Description de l'entreprise :

Le groupement d'intérêt public Bretagne environnement, renommé depuis 2018, , assure une mission d'intérêt général de gestion de la connaissance, de collecte, d'analyse et de diffusion des données environnementales. Doté d'un effectif d'environ 15 personnes nous animons 6 pôles thématiques (eau , biodiversité, énergie, déchets, biomasse, paysages) et nous sommes financés par des fonds publics.

Profil recherché :

Qualités Professionnelles :

Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés. Exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
Capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser. Exemple : planifier, ordonner ses actions par priorité
Capacité à respecter les règles et codes de l'entreprise; à réaliser des tâches en suivant avec précision les procédures et instructions fournies ; à transmettre des informations avec exactitude. Exemple : être ponctuel, respecter les engagements, résister à la distraction

Compétences souhaitées :

Communication digitale
Droit à l'image
Droit de l'information
Environnement / nature
Identifier des sources et lieux d'information
Logiciels d'édition multimédia
Normes rédactionnelles
Outils bureautiques
Recherche iconographique
Rédiger un article de presse
Sélectionner des illustrations pour un article
Techniques d'écriture journalistique
Traiter des informations recueillies (vérification, recoupement, analyse)
Transmettre un article pour correction, impression et diffusion
Veiller au respect d'une ligne éditoriale