Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Ile-de-France et en régions http://www.Sorbonne-universite.FrCe poste est à pourvoir au sein de la faculté des sciences et ingénierie
- http://sciences.Sorbonne-universite.FrLa crèche accueille actuellement 20 enfants répartis en trois sections :Petits : 5 enfants (3 mois – 1 an) Moyens : 7 enfants (1 – 2 ans) Grands : 8 enfants (2 – 3 ans) La capacité d’accueil est amenée à évoluer progressivement jusqu’à 40 berceaux.L’équipe est composée de 10 à 14 professionnels de la petite enfance.Localisation : Campus Pierre et Marie Curie- Place Jussieu 75005 PARISDescription du posteFonctions : Directeur·rice adjoint·e de crècheCatégorie : ACorps : ASI ou IGEBAP : GPoste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 3 ans).A pourvoir dès que possible.Activités principales :Vous occupez un poste clé, à la fois opérationnel et stratégique : 50 % en présence auprès des enfants dans les sections 50 % en tant que directeur·rice adjoint·e de crècheVous intégrez une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, éducateurs·trices de jeunes enfants) et d’agents dédiés à la restauration et à l’entretien. L’équipe est mobilisée autour d’un projet d’établissement garantissant un accueil de qualité.Sous l’autorité de la responsable de la structure, vous occupez un rôle central dans le bon fonctionnement de la crèche. Vous l’accompagnez dans la continuité du service et assurez un rôle de coordination entre les équipes et la direction. Acteur·rice du projet éducatif, vous contribuez à la mise en œuvre des projets pédagogiques, à l’animation de la vie de la structure et au développement d’une relation de confiance avec les familles.Missions :EN TANT QU’INFIRMIER.EAccompagner les enfants au quotidien en veillant à leur bien-être, leur sécurité et leur développement psychomoteur Favoriser une adaptation sereine en collectivité Accueillir et accompagner les familles dans une démarche de prévention et de soutien à la parentalité Assurer le suivi sanitaire : commandes de pharmacie, contrôle des péremptions, protocoles de soins Participer à la vie des sections : changes, repas, temps de repos EN TANT QU’EDUCATEUR.RICE DE JEUNES ENFANTSAccompagner les enfants au quotidien en veillant à leur bien-être, leur sécurité et leur développement psychomoteurFavoriser une adaptation sereine en collectivitéAccueillir et accompagner les familles dans une démarche de prévention et de soutien à la parentalitéParticiper à la vie des sections : changes, repas, temps de reposAssurer le suivi des commandes de fonctionnement : matériel éducatif et repasEN LIEN AVEC L’ÉQUIPE PLURIDISCIPLINAIREConcevoir, organiser et animer des activités éducatives Conduire des projets pédagogiques de leur conception à leur évaluation Aménager les espaces et garantir la conformité du matériel Favoriser un climat de travail collaboratif et bienveillant Veiller à l’application et à l’évolution des protocoles Participer à la vie au sein des sections (changes, repas, couchers)EN TANT QUE DIRECTEUR-RICE ADJOINT-E DE CRÈCHEAssurer la continuité de la fonction de direction en l’absence de la responsable Piloter et faire évoluer le projet d’établissement Gérer les aspects administratifs et réglementaires (PAI, traçabilité, registres, planning enfants) Être garant·e de la qualité et du respect des normes (HACCP) Accueillir et accompagner les stagiaires Participer aux réunions institutionnelles et partenariales Conditions particulières d'exercice :Travail en 4 jours par semaine avec un jour de repos fixe à l’annéeAmplitude horaire : entre 8h00 et 18h30 selon planning Planning annuel fixe avec possibilités d’adaptation Congés pris en cohérence avec la fermeture universitaire (53 CA)Rejoignez une structure à taille humaine, porteuse de valeurs fortes, et contribuez activement au bien-être et à l’éveil des tout-petits au sein de Sorbonne Université.Descriptif du profil recherché Compétences :Connaissance de la législation applicable à la petite enfanceOrganisation et connaissance du travail administratif (pack office)Capacité à travailler avec des interlocuteurs multiplesCapacité d’adaptationRigueur, disponibilité, autonomie, pédagogieAptitude au management d’équipeSens de l’organisationAptitude rédactionnelle et esprit de synthèseRespect du secret professionnel, discrétionConnaissances transversales requises :Connaissance du règlement de fonctionnement de la structureRéglementation applicable dans le domaine de la petite enfanceSavoir-faire :S’investir activement dans la vie et les activités de la crècheTravailler en équipe pluridisciplinaireSavoir observer et être à l’écouteFaire preuve d’imagination et de créativitéFormation et expérience :Diplôme d’État d’Infirmier OU Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE)Expérience en pédiatrie appréciée (3 ans souhaités)Formation HACCP appréciéeSavoir-faire transversaux :Savoir informer et rendre compte à son binôme et sa hiérarchiePrendre en compte les demandes des parents et de l’équipe.Savoir être :Calme, patience et adaptabilitéDisponibilité et engagement professionnelSavoir communiquerRigueur