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INFIRMIER - Service de santé étudiante H/F


<p><strong>Mission du service :</strong>&nbsp;</p> <p>Les services universitaires de sant&eacute; &eacute;tudiante (SSE) ont vocation &agrave; s&rsquo;adresser &agrave; l&rsquo;ensemble des &eacute;tudiants de leur territoire en leur offrant un acc&egrave;s &agrave; la pr&eacute;vention et au soin. Tous les &eacute;tudiants inscrits dans les &eacute;tablissements du territoire conventionn&eacute;s avec le SSE ont acc&egrave;s &agrave; ses services.&nbsp;&nbsp;</p> <p>Le SSE, par sa prise en charge m&eacute;dico psycho sociale, favorise l&rsquo;acc&egrave;s aux droits &agrave; la sant&eacute; et contribue &agrave; la r&eacute;ussite des &eacute;tudiants.&nbsp;</p> <p>Pour renforcer sa capacit&eacute; d&rsquo;agir, le SSE d&eacute;veloppe une d&eacute;marche partenariale avec l&rsquo;ensemble des acteurs de soins et avec les collectivit&eacute;s locales.&nbsp;</p> <p><strong>Activit&eacute;s principales&nbsp;</strong></p> <p>L'infirmier(&egrave;re) dipl&ocirc;m&eacute;(e) d'&Eacute;tat exerce ses missions au sein du Centre de Sant&eacute;, en lien &eacute;troit avec l'&eacute;quipe pluriprofessionnelle (m&eacute;decins, infirmiers, psychologues, di&eacute;t&eacute;ticiens,&nbsp;sages-femmes, secr&eacute;taires m&eacute;dicales, charg&eacute;s de pr&eacute;vention, etc.). Il/elle participe &agrave; la prise en charge globale des patients ainsi qu'au d&eacute;ploiement de la politique de pr&eacute;vention et de promotion de la sant&eacute; aupr&egrave;s des &eacute;tudiants.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <li><strong> Activit&eacute;s de soins infirmiers</strong></li> <p>Dans le cadre des activit&eacute;s du Centre de Sant&eacute;, l'infirmier(&egrave;re) assure :&nbsp;</p> <ul> <li>L'accueil, l'&eacute;coute et l'&eacute;valuation clinique des patients.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La r&eacute;alisation des soins infirmiers relevant de son r&ocirc;le propre et des soins prescrits, dans le respect des r&egrave;gles professionnelles et des protocoles en vigueur.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La prise en charge des situations d'urgence et l'orientation vers les structures adapt&eacute;es lorsque la situation le n&eacute;cessite.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>L'assistance des m&eacute;decins lors des consultations et des actes techniques.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La r&eacute;alisation d'actes infirmiers (pansements, injections, pr&eacute;l&egrave;vements, ECG, surveillance clinique, perfusions, tests diagnostiques,&nbsp;etc.) selon les comp&eacute;tences et l'organisation du centre.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>L'administration des traitements prescrits et la surveillance de leur efficacit&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La r&eacute;alisation des vaccinations sur prescription m&eacute;dicale ou dans le cadre des comp&eacute;tences r&eacute;glementaires de l'infirmier.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>L'accompagnement des patients dans leur parcours de soins et la coordination avec les professionnels de sant&eacute; internes ou externes.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La participation &agrave; la continuit&eacute; des soins et &agrave; la coordination des prises en charge.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>La tenue et la mise &agrave; jour du dossier patient informatis&eacute;, dans le respect des r&egrave;gles de confidentialit&eacute; et du secret professionnel.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <li><strong> Pr&eacute;vention, promotion de la sant&eacute; et accompagnement des &eacute;tudiants</strong></li> <p>En lien avec le Service de Sant&eacute; &Eacute;tudiante, l'infirmier(&egrave;re) participe &agrave; la mise en &oelig;uvre de la politique de pr&eacute;vention de l'&eacute;tablissement :&nbsp;</p> <ul> <li>Accueil, &eacute;coute, orientation et accompagnement des &eacute;tudiants pour toute question relative &agrave; leur sant&eacute; physique, psychique ou sociale.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>R&eacute;alisation d'entretiens infirmiers et de bilans de pr&eacute;vention dans le cadre du parcours sant&eacute; &eacute;tudiant.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation aux consultations de pr&eacute;vention et aux visites de sant&eacute; en collaboration avec les m&eacute;decins.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Rep&eacute;rage des situations de vuln&eacute;rabilit&eacute;, de pr&eacute;carit&eacute; ou de risque et orientation vers les professionnels ou partenaires adapt&eacute;s.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Accompagnement des &eacute;tudiants dans leur parcours de soins et leurs d&eacute;marches de sant&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Suivi des &eacute;tudiants n&eacute;cessitant une attention particuli&egrave;re (&eacute;tudiants en situation de handicap, &eacute;tudiants internationaux, primo-arrivants, &eacute;tudiants en situation de fragilit&eacute; ou de pr&eacute;carit&eacute;, etc.).&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation au suivi vaccinal des &eacute;tudiants et aux campagnes de vaccination.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Contribution au suivi des accidents survenus dans le cadre des activit&eacute;s universitaires.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation &agrave; l'accueil et &agrave; l'encadrement des &eacute;tudiants stagiaires des fili&egrave;res sanitaires et sociales.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <li><strong> Actions de pr&eacute;vention et d'&eacute;ducation &agrave; la sant&eacute;</strong></li> <p>L'infirmier(&egrave;re) contribue au d&eacute;veloppement des actions de promotion de la sant&eacute; aupr&egrave;s des &eacute;tudiants et, plus largement, des usagers du Centre de Sant&eacute; :&nbsp;</p> <ul> <li>Participation &agrave; l'animation et &agrave; l'&eacute;valuation des actions collectives de pr&eacute;vention&nbsp;initi&eacute;es par le SSE.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Coanimation d'ateliers, permanences, stands, conf&eacute;rences et campagnes d'information.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Sensibilisation aux th&eacute;matiques de sant&eacute; publique : sant&eacute; mentale, addictions, sant&eacute; sexuelle, nutrition, activit&eacute; physique, sommeil, vaccination, d&eacute;pistages, pr&eacute;vention des violences, etc.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation aux campagnes nationales et locales de pr&eacute;vention.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Appui aux dispositifs de pair-aidance&nbsp;et accompagnement des &eacute;tudiants relais sant&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>D&eacute;veloppement des partenariats avec les acteurs internes et externes de la pr&eacute;vention et de la sant&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <li><strong> Organisation et fonctionnement du Centre de Sant&eacute;</strong></li> <p>L'infirmier(&egrave;re) participe au bon fonctionnement du Centre de Sant&eacute; :&nbsp;</p> <ul> <li>Gestion des stocks de m&eacute;dicaments, dispositifs m&eacute;dicaux, consommables et mat&eacute;riel d'urgence.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>V&eacute;rification du bon fonctionnement du mat&eacute;riel m&eacute;dical.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation &agrave; l'&eacute;laboration, &agrave; la mise &agrave; jour et au respect des protocoles de soins et proc&eacute;dures internes.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Contribution au suivi de l'activit&eacute; (tableaux de bord, indicateurs, rapports d'activit&eacute;).&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation &agrave; la d&eacute;marche qualit&eacute;, &agrave; la gestion des risques et aux proc&eacute;dures d'am&eacute;lioration continue.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Veille au respect des r&egrave;gles d'hygi&egrave;ne, de s&eacute;curit&eacute; et de pr&eacute;vention des infections associ&eacute;es aux soins.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation &agrave; la continuit&eacute; du service et &agrave; l'organisation de l'activit&eacute; du Centre.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <li><strong> Travail en &eacute;quipe et partenariats</strong></li> <p>L'infirmier(&egrave;re) exerce ses missions dans une d&eacute;marche collaborative :&nbsp;</p> <ul> <li>Participation aux r&eacute;unions d'&eacute;quipe, r&eacute;unions de coordination et r&eacute;unions pluridisciplinaires.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Travail en collaboration avec les professionnels du Centre de Sant&eacute;, du Service de Sant&eacute; &Eacute;tudiante et les services de l'Universit&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>D&eacute;veloppement et entretien des partenariats avec les acteurs sanitaires, sociaux et m&eacute;dico-sociaux du territoire.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation aux groupes de travail, projets institutionnels et actions transversales selon les besoins du service.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participation aux r&eacute;unions de supervision IDE&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Contribution &agrave; la qualit&eacute; de l'accueil et &agrave; l'am&eacute;lioration continue de l'offre de soins.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <li><strong> D&eacute;veloppement professionnel</strong></li> <p>L'infirmier(&egrave;re) :&nbsp;</p> <ul> <li>Maintient et d&eacute;veloppe ses comp&eacute;tences professionnelles par la formation continue.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Participe aux formations obligatoires et aux actions de d&eacute;veloppement professionnel continu (DPC).&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Assure une veille r&eacute;glementaire, scientifique et professionnelle.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Contribue &agrave; l'encadrement des &eacute;tudiants en soins infirmiers et des nouveaux professionnels accueillis au sein du Centre de Sant&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p> <p><strong>Dipl&ocirc;me :&nbsp;</strong></p> <p><strong>Titulaire du Dipl&ocirc;me d'&Eacute;tat d'Infirmier(&egrave;re), inscrit(e) au RPPS et ma&icirc;trisant la r&eacute;alisation de l'ensemble des actes relevant de son champ de comp&eacute;tences, l'infirmier(&egrave;re) devra :</strong>&nbsp;</p> <ul> <li>Actualiser r&eacute;guli&egrave;rement ses connaissances afin de suivre les &eacute;volutions relatives aux r&egrave;gles d'hygi&egrave;ne, aux pathologies et aux techniques de soins ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Conna&icirc;tre les risques sp&eacute;cifiques li&eacute;s &agrave; l'environnement universitaire et s'informer de leurs &eacute;volutions ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Savoir &eacute;couter, &eacute;valuer et analyser des situations individuelles, y compris en p&eacute;riode de crise ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Ma&icirc;triser les techniques d'entretien individuel ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Savoir communiquer et travailler en &eacute;quipe, dans le respect du secret professionnel et dans l'int&eacute;r&ecirc;t des usagers ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Conna&icirc;tre l'organisation et le fonctionnement des &eacute;tablissements d'enseignement sup&eacute;rieur.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Connaissances :</strong></p> <ul> <li>Solides connaissances infirmi&egrave;res des diff&eacute;rentes probl&eacute;matiques de sant&eacute; &eacute;tudiante ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>AFGSU 2 valid&eacute;e et &agrave; jour ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Des formations ou comp&eacute;tences en sant&eacute; sexuelle, sant&eacute; mentale, nutrition ou addictologie seraient appr&eacute;ci&eacute;es ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Ma&icirc;trise de l'utilisation des appareils d'examens compl&eacute;mentaires : ECG, visiom&egrave;tre, lecteurs d'analyses urinaires et sanguines, tensiom&egrave;tre, st&eacute;thoscope, oxyg&egrave;ne, DSA, etc. ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Anglais : niveau B1 minimum ; niveau B2 appr&eacute;ci&eacute;.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Savoir-faire :</strong></p> <ul> <li>Ma&icirc;trise des outils informatiques courants : Internet, Pack Office,&nbsp;et logiciels m&eacute;tiers (DOCTOLIB ou &eacute;quivalent)&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Analyser les besoins des usagers ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Diffuser une information pertinente au sein de l'&eacute;quipe ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Proposer des actions visant &agrave; am&eacute;liorer l'organisation du service ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Travailler en &eacute;quipe pluriprofessionnelle ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Utiliser les techniques d'entretien d'aide, d'&eacute;coute active et d'accompagnement ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>&Eacute;tablir ou contribuer &agrave; l'&eacute;valuation clinique de la situation de la personne soign&eacute;e, dans le cadre de son champ de comp&eacute;tences ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Recueillir, analyser et transmettre les informations n&eacute;cessaires &agrave; l'accomplissement de ses missions.&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Savoir-&ecirc;tre :</strong></p> <ul> <li>Autonomie ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Discr&eacute;tion professionnelle ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Rigueur ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>P&eacute;dagogie ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Sens de l'&eacute;coute et qualit&eacute;s relationnelles ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Sens de l'organisation et de l'initiative ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Capacit&eacute; d'adaptation et gestion du stress ;&nbsp;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Esprit d'analyse et de synth&egrave;se.&nbsp;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Conditions d'exercice</strong> :</p> <ul> <li>Plusieurs postes sont &agrave; pourvoir : 2&nbsp;CDI temps plein&nbsp;et 1 CDI&nbsp;temps partiel&nbsp;&agrave; 80%&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Exercice salari&eacute; au sein du Centre de sant&eacute; universitaire.&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>Travail au sein d'une &eacute;quipe pluriprofessionnelle.&nbsp;</li> </ul> <p><strong>Prise de fonctions :</strong>&nbsp;<strong>1er septembre 2026&nbsp;et 1</strong><strong>er</strong><strong>&nbsp;octobre 2026</strong>&nbsp;</p> <p>Merci d'adresser :&nbsp;</p> <ul> <li>CV ;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>lettre&nbsp;de motivation pr&eacute;cisant la date de disponibilit&eacute; ;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>copie&nbsp;des dipl&ocirc;mes ;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>num&eacute;ro&nbsp;RPPS ;&nbsp;</li> </ul> <ul> <li>attestation&nbsp;d'inscription au Conseil de l'Ordre des&nbsp;Infirmiers&nbsp;</li> </ul> <p>Les candidatures sont &agrave; adresser au :&nbsp;</p> <p><strong>Dr Brigitte Cauchi-Caron</strong> - M&eacute;decin Directeur du Service de Sant&eacute; &Eacute;tudiante&nbsp;</p> <p>Courriel :&nbsp;<strong>brigitte.cauchi-caron@universite-paris-saclay.fr</strong></p>
<p>N&eacute;e de la volont&eacute; conjugu&eacute;e d&rsquo;universit&eacute;s, de grandes &eacute;coles et d&rsquo;organismes de recherche, l&rsquo;Universit&eacute; Paris-Saclay compte parmi les grandes universit&eacute;s europ&eacute;ennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ing&eacute;nierie, des Sciences de la Vie et Sant&eacute;, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe &eacute;troitement recherche et innovation, et s&rsquo;exprime &agrave; la fois en sciences fondamentales et en sciences appliqu&eacute;es pour r&eacute;pondre aux grands enjeux soci&eacute;taux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes &eacute;coles, l&rsquo;Universit&eacute; Paris-Saclay d&eacute;ploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la r&eacute;ussite &eacute;tudiante et de l&#39;insertion professionnelle. Elle pr&eacute;pare les &eacute;tudiants &agrave; une soci&eacute;t&eacute; en pleine mutation, o&ugrave; l&rsquo;esprit critique, l&rsquo;agilit&eacute; et la capacit&eacute; &agrave; renouveler ses comp&eacute;tences sont cl&eacute;s. L&rsquo;Universit&eacute; Paris-Saclay propose &eacute;galement un riche programme de formations tout au long de la vie. Situ&eacute;e au sud de Paris sur un vaste territoire, l&#39;Universit&eacute; Paris-Saclay b&eacute;n&eacute;ficie d&rsquo;une position g&eacute;ographique favorisant &agrave; la fois sa visibilit&eacute; internationale et des liens &eacute;troits avec ses partenaires socio-&eacute;conomiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivit&eacute;s territoriales, associations...</p> <p>Site web : https://www.universite-paris-saclay.fr</p> <p>&nbsp;</p> <p><em>Etablissement handi-accueillant et attach&eacute; &agrave; la mixit&eacute; et &agrave; la diversit&eacute;</em></p> <ul> <li>De nombreuses activit&eacute;s culturelles et sportives sont propos&eacute;es et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-&ecirc;tre au travail d&eacute;velopp&eacute;e &agrave; l&rsquo;Universit&eacute; Paris-Saclay.</li> <li>Des possibilit&eacute;s de restauration proches des lieux de travail.</li> <li>Un accompagnement des agents pour leur d&eacute;veloppement professionnel et la pr&eacute;paration aux concours de la fonction publique</li> <li>Deux jours hebdomadaires de t&eacute;l&eacute;travail possibles sous certaines conditions.</li> </ul>

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