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Coordinateur Technique (F/H)


<p>Sous l&rsquo;autorit&eacute; hi&eacute;rarchique du Cheffe de Service de la Vie Scolaire, vous &ecirc;tes en charge de la gestion administrative et budg&eacute;taire, du suivi des travaux et projets en collaboration avec les services techniques, de la commande et gestion du mobilier scolaire ainsi que des d&eacute;m&eacute;nagements, et du co-pilotage de la mise en &oelig;uvre du Plan Num&eacute;rique dans les &eacute;tablissements scolaires, tout en assurant la communication et le suivi des actions &eacute;ducatives.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&Agrave; ce titre, vos missions se d&eacute;composent comme suit&nbsp;:</p> <p><strong>Gestion administrative</strong></p> <ul> <li>R&eacute;diger des comptes rendus, notes et d&eacute;lib&eacute;rations</li> <li>Participer &agrave; l&rsquo;&eacute;laboration du budget</li> <li>Gestion de lignes budg&eacute;taires en lien avec l&rsquo;activit&eacute; du poste : d&eacute;m&eacute;nagements, mobilier scolaire, mobilier adapt&eacute; &agrave; l&rsquo;accueil des enfants porteurs de handicap, plan num&eacute;rique</li> <li>Participation &agrave; l'&eacute;laboration des supports de communication et diffusion de l&rsquo;information en direction des &eacute;coles et du p&eacute;riscolaire</li> <li>Planification et organisation de r&eacute;unions multi-partenariales ou transversales, r&eacute;daction de comptes rendus</li> <li>Pr&eacute;paration, suivi, classement et archivage de dossiers li&eacute;s &agrave; l&rsquo;activit&eacute;</li> <li>Suivi des tableaux de bord li&eacute;s &agrave; l'activit&eacute; du secteur</li> <li>Elaboration et suivi de conventions</li> <li>Elaboration de devis</li> <li>Elaboration et suivi des march&eacute;s (mise &agrave; jour des BPU, suivi des p&eacute;nalit&eacute;s)</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Suivi des travaux et des projets en lien avec les services techniques</strong></p> <ul> <li>Suivi en lien avec les services techniques des demandes de travaux r&eacute;gies et de la programmation des travaux d&rsquo;investissement (DEEP, DSI, DBATE)</li> <li>Planification et compte-rendu des visites &eacute;coles</li> <li>Suivi de la mise en &oelig;uvre des PPMS</li> <li>Gestion des demandes de r&eacute;paration &eacute;lectrom&eacute;nager ATSEM</li> </ul> <p><strong>Commandes de mobilier scolaire et gestion des d&eacute;m&eacute;nagements</strong></p> <ul> <li>L&rsquo;&eacute;tat des lieux, le recensement et la synth&egrave;se des besoins de mobilier scolaire des 45 &eacute;coles de la Ville, des r&eacute;fectoires et des accueils de loisirs, avec la d&eacute;finition des priorit&eacute;s des achats en lien avec la Cheffe du service Vie Scolaire.</li> <li>Le transfert de mobilier au sein d&rsquo;une m&ecirc;me &eacute;cole ou entre &eacute;cole, en lien avec les &eacute;quipes &eacute;ducatives scolaires et p&eacute;riscolaires.</li> <li>Les relations avec les fournisseurs : l&rsquo;&eacute;tablissement de devis sur l&rsquo;ensemble des besoins en mobilier, le suivi des commandes, des livraisons, de la facturation et du service apr&egrave;s-vente. Cela implique le contr&ocirc;le des interventions</li> <li>L&rsquo;organisation des d&eacute;m&eacute;nagements et am&eacute;nagements des classes en lien avec le prestataire de d&eacute;m&eacute;nagement, ainsi que l&rsquo;enl&egrave;vement des mobiliers v&eacute;tustes.</li> <li>Le suivi en lien avec la direction des achats, des march&eacute;s publics concernant le mobilier et le d&eacute;m&eacute;nagement.</li> <li>Organisation pour l'am&eacute;nagement des conditions d'accueil dans les &eacute;coles des enfants porteurs de handicap (suivi des conventions de mat&eacute;riels p&eacute;dagogiques pour les enfants handicap&eacute;s, gestion de la mise &agrave; disposition du mat&eacute;riel par le service des mat&eacute;riels adapt&eacute;s &agrave; l'Education Nationale) en lien avec la coordinatrice PAI/Inclusion</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Co-pilotage et mise en &oelig;uvre du Plan Num&eacute;rique </strong></p> <ul> <li>Co-pilotage et coordination de la mise en place du Plan Num&eacute;rique dans les &eacute;tablissements scolaires</li> <li>Diagnostic et analyse de l&rsquo;existant</li> <li>D&eacute;finition des objectifs au regard du budget et des orientations municipales en lien avec la DSI</li> <li>Cr&eacute;ation et coordination d&rsquo;un groupe de pilotage avec les diff&eacute;rents partenaires (municipaux et prestataires)</li> <li>Recherche de financement</li> <li>Elaboration de documents administratifs permettant la signature de conventions</li> <li>Travail en lien avec diff&eacute;rentes institutions (Education nationale, prestataire&hellip;) concernant les objectifs p&eacute;dagogiques et la validation des choix</li> <li>Communication autour du projet</li> <li>Planification et contr&ocirc;le des diff&eacute;rentes &eacute;tapes de la mise en place du projet &agrave; son aboutissement</li> <li>Constitution d&rsquo;un comit&eacute; de suivi et d'&eacute;valuation avec les partenaires permettant l&rsquo;&eacute;valuation du dispositif (rencontre 3 fois / an) et gestion des difficult&eacute;s rencontr&eacute;es.</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li>Travail collaboratif avec les coordinatrices conseils d&rsquo;&eacute;coles et PAI/Inclusion</li> <li>Participation &agrave; certaines actions &eacute;ducatives (spectacle de No&euml;l)</li> </ul>
<p><strong>Profil et comp&eacute;tences requises&nbsp;:</strong></p> <p>Bac minimum</p> <p>Permis B Obligatoire</p> <p>&nbsp;</p> <p>Connaissances&nbsp;:</p> <ul> <li>Connaissance de l&rsquo;environnement territoriale et du milieu socio-&eacute;ducatif</li> <li>Capacit&eacute;s r&eacute;dactionnelles</li> <li>Maitrise outil informatique et bureautique (Word, Excel, Powerpoint&hellip;)</li> <li>M&eacute;thode et techniques de planification de l&rsquo;activit&eacute;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>Comp&eacute;tences techniques ou savoir-faire&nbsp;:</p> <ul> <li>Aptitude &agrave; la polyvalence</li> <li>Aptitude &agrave; conduire et animer une r&eacute;union</li> <li>Rigueur et organisation</li> <li>Esprit cr&eacute;atif</li> <li>R&eacute;activit&eacute;, dynamisme et esprit d&rsquo;analyse et d&rsquo;initiative</li> <li>R&eacute;diger un document, compte rendu, courrier, instructions et proc&eacute;dures</li> <li>Rendre compte</li> <li>Aptitude &agrave; travailler en transversalit&eacute; et en partenariat</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>Aptitudes&nbsp;: </p> <ul> <li> Aisance relationnelle</li> <li> Autonomie</li> <li> Capacit&eacute; &agrave; animer un projet, des actions</li> <li> Faire preuve de rigueur, m&eacute;thodique</li> <li> Sens de l&rsquo;&eacute;coute et diplomatie</li> <li> Sens de l&rsquo;organisation</li> <li> Sens du travail d&rsquo;&eacute;quipe</li> <li> Respect de la confidentialit&eacute;</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>Conform&eacute;ment au principe d'&eacute;galit&eacute; d'acc&egrave;s &agrave; l'emploi public, cet emploi est ouvert &agrave; tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, d&eacute;finies par le code g&eacute;n&eacute;ral de la fonction publique. &Agrave; titre d&eacute;rogatoire, les candidats b&eacute;n&eacute;ficiant d'une reconnaissance de qualit&eacute; de travailleur handicap&eacute; peuvent acc&eacute;der &agrave; cet emploi par voie contractuelle.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p>
<p><strong><em>Noisy-le-Grand, capitale &eacute;conomique de l&rsquo;Est m&eacute;tropolitain</em></strong></p> <p><em>Noisy-le-Grand compte aujourd&rsquo;hui pr&egrave;s de 70 000 habitants r&eacute;partis dans 17 quartiers historiques. Son vieux centre-ville briard cohabite avec un centre commercial r&eacute;gional &nbsp;et un quartier d&rsquo;affaires en pleine expansion. Noisy-le-Grand b&eacute;n&eacute;ficie d&rsquo;une situation g&eacute;ographique et d&rsquo;un cadre de vie privil&eacute;gi&eacute;s avec plus de 130 hectares d&rsquo;espaces verts ouverts au public, auxquels s&rsquo;ajoutent d&eacute;sormais les 280 hectares du bois Saint Martin acquis par la Ville et la R&eacute;gion &Icirc;le-de-France en d&eacute;cembre 2020. D&eacute;limit&eacute;e au nord par la Marne et au sud par le bois Saint-Martin, la ville est situ&eacute;e aux portes de Paris, &agrave; 20 minutes du centre de la capitale en RER A ou E. Troisi&egrave;me p&ocirc;le d&rsquo;affaires de la r&eacute;gion &Icirc;le-de-France, Noisy-le-Grand compte environ 4&nbsp;000 entreprises, dont pr&egrave;s de 600 commerces de d&eacute;tail. Les si&egrave;ges de plusieurs entreprises internationales y sont implant&eacute;s.</em></p> <p><em>Noisy-le-Grand offre des parcours scolaires riches et vari&eacute;s gr&acirc;ce, notamment, &agrave; son coll&egrave;ge et &agrave; son lyc&eacute;e international et &agrave; sa proximit&eacute; avec l&rsquo;universit&eacute; Gustave Eiffel (anciennement Paris Est Marne-la-Vall&eacute;e).</em></p>

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