Job 1000 van 1000


Postuler



Animateur du Relais Petite Enfance RPE F/H


<p>Afin d&rsquo;accompagner son projet municipal ambitieux, la Ville recrute :</p> <p>Animatrice du Relais Petite Enfance RPE (Homme/Femme)</p> <p>Cat&eacute;gorie A &ndash; &Eacute;ducatrice de Jeunes Enfants</p> <p>Rattach&eacute;(e) &agrave; la Directrice G&eacute;n&eacute;rale Adjointe du P&ocirc;le Projet &Eacute;ducatif Local et Culturel ; &agrave; la Responsable Petite Enfance ;</p> <p>Missions principales de poste :</p> <p>Sous la Direction de la Responsable du service Petite Enfance</p> <ul> <li>Informer et accompagner les familles sur l&rsquo;ensemble des modes d&rsquo;accueil individuels et collectifs existant sur le territoire ;</li> <li>Favoriser la mise en relation entre les parents et les professionnels de l&rsquo;accueil individuel ;</li> <li>Accompagner les parents dans leur r&ocirc;le de particulier employeur ;</li> <li>Informer et accompagner les professionnels animer un lieu d&rsquo;&eacute;coute, d&rsquo;information et d&rsquo;&eacute;changes ;</li> <li>Accompagner la professionnalisation et l&rsquo;am&eacute;lioration continue des pratiques professionnelles, en proposant des accueils jeux et en accompagnant le parcours de formation ;</li> <li>Gestion, organisation du LAEP, participation aux r&eacute;unions r&eacute;seau.</li> </ul> <p>Description des principales activit&eacute;s du poste :</p> <ul> <li>Participation &agrave; la d&eacute;finition des orientations du relais, &agrave; la r&eacute;daction du projet de fonctionnement ;</li> <li>Animation d&rsquo;un lieu d&rsquo;&eacute;changes ;</li> <li>Animation des ateliers du relais assistantes maternelles en direction des enfants accueillis chez les assistantes maternelles ind&eacute;pendantes, organisation des temps festifs ;</li> <li>Organisation d&rsquo;un lieu d&rsquo;information sur l&rsquo;ensemble des modes de garde de la commune et d&rsquo;acc&egrave;s aux droits : proposition de rendez-vous aux familles, aux assistantes maternelles ;</li> <li>Orientation des familles et des assistantes maternelles vers les interlocuteurs privil&eacute;gi&eacute;s ;</li> <li>Information g&eacute;n&eacute;rale aux futurs professionnels sur l&rsquo;ensemble des m&eacute;tiers petite enfance ;</li> <li>Dans certaines conditions et sous une forme bien pr&eacute;cise, participation &agrave; la m&eacute;diation entre les diff&eacute;rents publics ;</li> <li>D&eacute;veloppement et animation d&rsquo;un r&eacute;seau de partenaires ;</li> <li>Professionnalisation des assistantes maternelles, de pratiques professionnelles, promotion de la formation continue aupr&egrave;s des assistantes maternelles et des parents. &eacute;changes</li> <li><strong>Veille permanente sociale, r&eacute;glementaire et statutaire</strong> ;</li> <li>&Eacute;valuation du relais assistante maternelle et de ses actions, r&eacute;daction du projet de fonctionnement ;</li> <li>En lien avec la Responsable du service Petite enfance, gestion de l&rsquo;&eacute;quipement, gestion administrative et budg&eacute;taire ;</li> <li>Promotion du relais assistantes maternelles ;</li> <li>&Eacute;laboration d&rsquo;un observatoire de la demande d&rsquo;accueil dans le domaine de la petite enfance ;</li> <li>Suivi et mise en place d&rsquo;outils de suivi de l&rsquo;activit&eacute; du RPE ;</li> <li>Participation aux points information, aux commissions d&rsquo;attribution des places en cr&egrave;che ;</li> <li>Suivi financier dur RPE et informations, bilans &agrave; la CAF ;</li> <li>Planification LAEP, organisation des r&eacute;unions, supervision, lien r&eacute;seau LAEP, r&eacute;seau CAF, inter RPE et PMI.</li> </ul> <p>Ces missions sont susceptibles d&rsquo;&eacute;voluer en fonction des besoins du service dans le respect des missions des cadres d&rsquo;emplois.</p> <p>&nbsp;</p>
<p>Principales comp&eacute;tences requises par le poste :</p> <p>Comp&eacute;tences m&eacute;tier</p> <ul> <li>Bonne connaissance du territoire, de son contexte socio-&eacute;conomique ; &nbsp;</li> <li>Veille informative, r&egrave;glementaire ; &nbsp;</li> <li>Ma&icirc;trise des outils bureautiques (Excel, Word, Power Point), du progiciel finance&nbsp;(Civitas), ma&icirc;trise des outils de suivi de l&rsquo;activit&eacute; ; &nbsp;</li> <li>Ma&icirc;trise du statut et de la r&egrave;glementation applicable aux assistantes maternelles&nbsp;ind&eacute;pendantes ; &nbsp;</li> <li>Ma&icirc;trise des crit&egrave;res et conditions d&rsquo;agr&eacute;ment du Conseil G&eacute;n&eacute;ral du Val de Marne ; &nbsp;</li> <li>Ma&icirc;trise du d&eacute;veloppement psychomoteur des enfants de 0 &agrave; 6 ans ; &nbsp;</li> <li>Ma&icirc;trise des techniques d&rsquo;observation.&nbsp;</li> </ul> <p>Comp&eacute;tences de mise en &oelig;uvre et d&rsquo;organisation</p> <ul> <li>Ma&icirc;trise des techniques d&rsquo;&eacute;coute active, d&rsquo;entretien et de m&eacute;diation ;</li> <li>Ma&icirc;trise des techniques d&rsquo;animation de groupe et de r&eacute;union ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; r&eacute;aliser des diagnostics et &agrave; analyser l&rsquo;&eacute;volution des besoins de la population ;</li> <li>Mise en place d&rsquo;outils de veille et de suivi ;</li> <li>Compr&eacute;hension des demandes, analyse des besoins et proposition de r&eacute;ponses adapt&eacute;es ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; bien orienter les parents et des assistantes maternelles ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; d&eacute;velopper des activit&eacute;s d&rsquo;&eacute;veil.</li> </ul> <p>Comp&eacute;tences relationnelles</p> <ul> <li>Sens du travail en autonomie +++ ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; mener des entretiens ;</li> <li>Grand sens de la neutralit&eacute; ;</li> <li>Sens du travail en partenariat ;</li> <li>Sens des responsabilit&eacute;s ;</li> <li>Discr&eacute;tion professionnelle ;</li> <li>Sens de l&rsquo;&eacute;coute, et de l&rsquo;accompagnement, patience ;</li> <li>Esprit d&rsquo;&eacute;quipe avec le collectif des responsables de structures petite enfance de la ville ;</li> <li>Sens de la mesure et du respect de sa posture professionnelle ;</li> <li>Disponibilit&eacute; ;</li> <li>Ponctualit&eacute; ;</li> <li>Adaptabilit&eacute; ;</li> <li>Force de proposition ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; se remettre en question ;</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; interpeller &agrave; bon escient.</li> </ul> <p>Contraintes sp&eacute;cifiques li&eacute;es au poste :</p> <ul> <li>D&eacute;placements fr&eacute;quents pour la participation &agrave; des r&eacute;unions ;</li> <li>Rythme de travail li&eacute; aux disponibilit&eacute;s des parents et des assistantes maternelles ;</li> <li>Horaires irr&eacute;guliers, avec amplitude variable (soir&eacute;es et week-ends) ;</li> <li>Selon les besoins du service, participation aux gardes de direction des EAJE, notamment les mardis soir ;</li> <li>Posture fr&eacute;quente au sol.</li> </ul> <p>Temps de travail : 37h30 hebdomadaire</p> <p>Horaires de travail :</p> <ul> <li>Lundi, mercredi et vendredi : 9h00-12h30 / 13h30-17h00 ;</li> <li>Mardi : 9h00-12h30 / 13h30-19h00 ;</li> <li>Jeudi : 9h00-12h30 / 13h30-17h30 ;</li> <li>Possibilit&eacute; de r&eacute;union en soir&eacute;e ou de temps d&rsquo;animation le samedi matin.</li> </ul> <p>Cong&eacute;s : 25 jours de cong&eacute;s annuels + 15 jours de RTT.</p> <p>R&eacute;mun&eacute;rations : R&eacute;mun&eacute;ration statutaire + r&eacute;gime indemnitaire (IFSE) + prime annuelle.</p> <p>Avantages :</p> <ul> <li>Participation &agrave; la mutuelle sant&eacute; et &agrave; la pr&eacute;voyance maintien de salaire ;</li> <li>Adh&eacute;sion au CNAS ;</li> <li>Comit&eacute; d&rsquo;&oelig;uvres sociales (COS) ;&nbsp;</li> <li>Tarifs avantageux ou gratuit&eacute; dans certaines structures communales (m&eacute;diath&egrave;que, piscine, th&eacute;&acirc;tre, cin&eacute;ma...) ;</li> <li>Prise en charge jusqu&rsquo;&agrave; 75 % des frais de transport en commun pour les trajets domicile travail ;</li> <li>Forfait mobilit&eacute;s durables (v&eacute;lo, trottinette ou covoiturage) ;</li> <li>S&eacute;ances d&#39;ost&eacute;opathie gratuites sur le temps de travail ;</li> <li>Politique active de formation.</li> </ul> <p>Poste &agrave; pourvoir &agrave; partir du 14 septembre 2026</p>
<p>La commune de Chevilly-Larue (un peu plus de 20 000 habitants et 550 agents) membre de l&rsquo;&Eacute;tablissement Public Territorial Grand Orly Seine Bi&egrave;vre est situ&eacute;e aux portes de Paris dans le d&eacute;partement du Val-de-Marne. Tout en pr&eacute;servant son caract&egrave;re authentique et son cadre de vie, Chevilly-Larue est r&eacute;solument ancr&eacute;e vers l&rsquo;avenir avec l&rsquo;inauguration r&eacute;cente de sa station de m&eacute;tro de la nouvelle ligne 14, et des projets d&rsquo;ampleur en cours : Cit&eacute; de la Gastronomie, nouvel &eacute;co quartier avec l&#39;ouverture de sa nouvelle &eacute;cole Frida Kahlo et son gymnase Clarisse Agb&eacute;gnenou.</p> <p>C&rsquo;est aussi une ville solidaire qui m&egrave;ne une politique ambitieuse en direction des familles, des retrait&eacute;s et s&rsquo;engage dans la coop&eacute;ration d&eacute;centralis&eacute;e.</p> <p>Ville amie des enfants, elle m&egrave;ne une politique volontariste en mati&egrave;re d&rsquo;&eacute;ducation, ainsi qu&rsquo;en mati&egrave;re de transition &eacute;cologique. Chevilly-Larue est dot&eacute;e d&rsquo;un haut niveau de service public local, accessible &agrave; tous et porte l&rsquo;ambition d&rsquo;une tr&egrave;s grande proximit&eacute; avec les habitants. C&rsquo;est aussi une ville de l&rsquo;&eacute;panouissement personnel avec une programmation culturelle de qualit&eacute;, des animations festives, une vie associative et de quartier.</p>
<p>Candidatez en transmettant votre CV via le bouton POSTULER</p> <p>Envoyer lettre de motivation pr&eacute;cisant le poste et curriculum vitae &agrave; adresser &agrave; :&nbsp;<br /> Madame la Maire de Chevilly-Larue&nbsp;<br /> 88, avenue du G&eacute;n&eacute;ral de Gaulle&nbsp;<br /> 94669 CHEVILLY-LARUE Cedex&nbsp;<br /> &nbsp;</p>

Postuler

Plus d'emplois de votre recherche