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Chargé de recrutement F/H


<p>R&Eacute;SUM&Eacute; DU POSTE</p> <p>Au sein du d&eacute;partement recrutement et sous l&rsquo;autorit&eacute; du chef de l&rsquo;&eacute;quipe recrutement &laquo; fil de l&rsquo;eau &raquo;, vous participez &agrave; la conception et la mise en place de la strat&eacute;gie de recrutements BIATSS r&eacute;alis&eacute;s hors concours (postes sur budget Etat et sur ressources propres). Vous participez aux processus de recrutement des postes &agrave; pourvoir et &ecirc;tes amen&eacute;.e &agrave; travailler en lien &eacute;troit avec les directions de votre portefeuille</p> <p>PR&Eacute;SENTATION DE LA DIRECTION/STRUCTURE D&#39;ACCUEIL DU POSTE</p> <p>Au sein du p&ocirc;le d&eacute;veloppement RH, le d&eacute;partement recrutement comporte deux &eacute;quipes :</p> <p>Equipe &laquo; recrutement fil de l&rsquo;eau &raquo;.</p> <p>Recrutement de personnels contractuels/titulaires (hors concours, hors HU / doctorants) dans le cadre d&rsquo;un d&eacute;part d&eacute;finitif de l&rsquo;&eacute;tablissement, d&rsquo;un d&eacute;part temporaire, d&rsquo;un renfort RH ; contrats BIATSS pris au titre de l&rsquo;article 954-3 du code de l&rsquo;&eacute;ducation ; recrutements men&eacute;s par la voie de l&rsquo;apprentissage. Le p&eacute;rim&egrave;tre de l&rsquo;&eacute;quipe s&rsquo;&eacute;tend aussi bien sur le budget &eacute;tat que sur le recrutement sur ressources propres (pour le secteur ex P5 uniquement).</p> <p>Equipe &laquo; concours &raquo;</p> <p>Mise en place et organisation des concours et recrutements sans concours ITRF et enseignants (hors HU et doctorants), ainsi que certains recrutements particuliers pilot&eacute;s dans le cadre de campagnes annuelles (PAST-MAST, second et premier degr&eacute;s, ATER, lecteurs, ma&icirc;tres de langues). Centralisation de la d&eacute;claration annuelle &laquo; ATRIA &raquo;.</p> <p>DESCRIPTIF DES ACTIVIT&Eacute;S</p> <p>Assurer la mise en &oelig;uvre et le suivi du plan de recrutement des directions m&eacute;tiers par mobilit&eacute; interne, externe ou par contrat et accompagnement des structures :</p> <ul> <li>Relecture et fiabilisation des fiches de poste,</li> <li>Publication des offre, recherche de candidatures</li> <li>Pr&eacute;s&eacute;lection des candidatures en lien avec le service recruteur (tri des CV, entretiens t&eacute;l&eacute;phoniques, &hellip;),</li> <li>Entretiens de recrutement, &eacute;tudes salariales</li> <li>R&eacute;daction des synth&egrave;ses d&rsquo;entretiens et conseils aupr&egrave;s des directions, des responsables et des services en mati&egrave;re de strat&eacute;gie de recrutement</li> <li>Etude de recevabilit&eacute; des candidatures et transmissions des dossiers en gestion</li> <li>Reporting RH et suivi des recrutements en lien avec le service de gestion des personnels (fiche de recrutement, alimentation des tableaux de suivi&hellip;)</li> <li>Tra&ccedil;abilit&eacute; du recrutement.</li> </ul> <p>Apporter son appui au chef de service dans la mise en &oelig;uvre de la strat&eacute;gie de la DRH d&#39;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; en mati&egrave;re de recrutement BIATSS :</p> <ul> <li>Participer au diagnostic des besoins et des ressources actuels et futurs en termes d&#39;emplois et de comp&eacute;tences en lien avec les services recruteurs et les acteurs concern&eacute;s au sein de la DRH.</li> <li>Participer &agrave; &eacute;laborer des strat&eacute;gies de recrutement (viviers&hellip;) et les soumettre au chef de service.</li> <li>&Ecirc;tre force de proposition dans la r&eacute;flexion n&eacute;cessaire &agrave; la mise en place d&#39;une politique de recrutement efficiente ; participer &agrave; des forums inter- fonction publique ou &agrave; des conventions, rechercher de nouveaux canaux de diffusion, des partenaires&hellip;</li> <li>Mettre en place des actions de communication et de sourcing (forum des m&eacute;tiers, journ&eacute;es d&rsquo;information, speed datings professionnels&hellip;)</li> <li>Participer &agrave; concevoir et actualiser des outils d&#39;analyse et de suivi quantitatifs</li> <li>Contribuer en &eacute;tant force de proposition &agrave; l&rsquo;am&eacute;lioration des outils et processus de travail &agrave; l&rsquo;interne comme dans la relation aux usagers (formalisation de proc&eacute;dures de recrutement particuli&egrave;res, workflows, &hellip;)</li> <li>Participation et pilotage de projets recrutement :</li> <li>Piloter les projets recrutement confi&eacute;s par le chef de service et rendre compte de leur &eacute;tat d&rsquo;avancement.</li> <li>Appuyer le chef de service dans le cadre de projets RH transversaux (recrutement BOE, d&eacute;veloppement de l&rsquo;apprentissage, stagiaires, emplois temporaires, &hellip;)</li> </ul> <p>Encadrement Non</p> <p>Conditions particuli&egrave;res d&#39;exercice Forts pic d&#39;activ&eacute;s &agrave; pr&eacute;voir</p> <p>&nbsp;</p>
<p>Connaissances</p> <ul> <li>Organisation et fonctionnement de la recherche et de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur en France</li> <li>Organisation et fonctionnement des EPSCP</li> <li>R&eacute;glementation applicable &agrave; son domaine d&rsquo;activit&eacute; professionnelle</li> <li>Statut g&eacute;n&eacute;ral des fonctionnaires, r&egrave;glementation et proc&eacute;dures de gestion des personnels des &eacute;tablissements publics d&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et de recherche</li> <li>Connaissance de l&rsquo;organisation, du fonctionnement, des instances et des circuits de d&eacute;cision d&rsquo;une universit&eacute;</li> <li>Connaissance g&eacute;n&eacute;rale des techniques de la communication</li> <li>Connaissance g&eacute;n&eacute;rale des techniques de la d&eacute;marche qualit&eacute;</li> <li>Connaissances des techniques de management de projet</li> </ul> <p>Savoir-faire &ndash; Comp&eacute;tences op&eacute;rationnelles</p> <ul> <li>Savoir cr&eacute;er des conditions favorables &agrave; un entretien - conduire un entretien</li> <li>Savoir analyser, diagnostiquer et synth&eacute;tiser des situations individuelles et collectives de travail</li> <li>&Ecirc;tre capable de structurer et de synth&eacute;tiser l&rsquo;information (r&eacute;diger des documents d&rsquo;aide &agrave; la d&eacute;cision, comptes rendus&hellip;)</li> <li>&Ecirc;tre capable de travailler avec de multiples interlocuteurs, interagir et travailler en transversalit&eacute; avec les directeurs et services universitaires, et les services RH universitaires et facultaires.</li> <li>&Ecirc;tre capable de proposer des solutions adapt&eacute;es aux besoins, &agrave; faire &eacute;voluer les proc&eacute;dures</li> <li>&Ecirc;tre capable de travailler sous pression (charge importante, calendriers contraints des campagnes, rapidit&eacute; de r&eacute;ponse et de mise en &oelig;uvre pour faire face aux exigences de recrutement)</li> <li>&Ecirc;trecapable de g&eacute;rer les priorit&eacute;s et les urgences et de s&rsquo;adapter &agrave; un environnement r&eacute;glementaire complexe et &eacute;volutif, en tenant compte des &eacute;ch&eacute;ances fix&eacute;es.</li> <li>D&eacute;finirdes indicateurs de suivi de fa&ccedil;on partag&eacute;e et &agrave; analyser les r&eacute;sultats</li> <li>Ma&icirc;triser la pratique des logiciels bureautiques courants et de gestion des personnels</li> <li>La connaissance de Siham serait un plus.</li> </ul> <p>Savoir-&ecirc;tre &ndash; Comp&eacute;tences comportementales</p> <ul> <li>Excellent relationnel et sens du travail en &eacute;quipe</li> <li>Faire preuve d&rsquo;aisance communicationnelle</li> <li>Savoir anticiper</li> <li>Savoir rendre compte</li> <li>Avoir le sens de l&rsquo;analyse et aide &agrave; la d&eacute;cision</li> <li>Savoir hi&eacute;rarchiser les priorit&eacute;s</li> <li>Savoir travailler dans l&rsquo;urgence et avec rigueur</li> <li>Faire preuve de capacit&eacute;s d&rsquo;adaptation et d&rsquo;autonomie</li> <li>Faire preuve de disponibilit&eacute; et r&eacute;activit&eacute;</li> <li>Avoir le sens du service public</li> <li>Faire preuve de discr&eacute;tion et de respect de la confidentialit&eacute;</li> <li>Bonne r&eacute;sistance au stress</li> </ul> <p>Niveau de dipl&ocirc;me souhait&eacute; (le cas &eacute;ch&eacute;ant) Niveau II - Bac+3 Licence, Licence professionnelle</p> <p>Cadre de l&#39;offre d&#39;emploi</p> <ul> <li>Cat&eacute;gorie A</li> <li>Personnel non enseignant (BIATSS) BAP J - Gestion et Pilotage</li> <li>Corps IGE RF - INGENIEUR D&#39;ETUDES (RECH ET FORM)</li> </ul> <p>Emploi-type REFERENS Charg&eacute;-e du d&eacute;veloppement des ressources humaines</p> <p>Date de publication 10/07/2026</p> <p>Date souhait&eacute;e de prise de fonction&nbsp;01/09/2026</p> <p>Localisation ou site du poste Campus Grands Moulins (75013)</p> <p>Zone &agrave; R&eacute;gime Restrictif Non</p> <p>Susceptible d&rsquo;&ecirc;tre vacant Oui</p>
<p>REJOINDRE UNIVERSIT&Eacute;&nbsp;PARIS CITE</p> <p>Ancr&eacute;e au c&oelig;ur de la capitale, l&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; est une universit&eacute; de recherche intensive, omnidisciplinaire, lab&eacute;lis&eacute;e IdEx, avec une forte dimension professionnalisante. Elle se positionne au meilleur niveau international pour le rayonnement et l&rsquo;originalit&eacute; de sa recherche, la diversit&eacute; et l&rsquo;attractivit&eacute; de ses parcours de formation, sa capacit&eacute; d&rsquo;innovation et sa participation active &agrave; la construction de l&rsquo;espace europ&eacute;en de la recherche et de la formation. Universit&eacute; &agrave; impact positif pour la soci&eacute;t&eacute;, l&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; a fait de la &laquo; sant&eacute; plan&eacute;taire &raquo; sa signature : &laquo; des &ecirc;tres humains en bonne sant&eacute;, au sein de soci&eacute;t&eacute;s en bonne sant&eacute;, sur une plan&egrave;te en bonne sant&eacute; &raquo;.</p> <p>Laur&eacute;ate de nombreux appels &agrave; projet d&rsquo;investissements d&rsquo;avenir (PIA), l&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; s&rsquo;appuie sur les comp&eacute;tences et l&rsquo;engagement de l&rsquo;ensemble de ses communaut&eacute;s acad&eacute;miques, administratives et techniques, et sur le dynamisme de sa communaut&eacute; &eacute;tudiante, pour d&eacute;velopper des projets de recherche et de formation &agrave; forte valeur ajout&eacute;e, et former les citoyennes et les citoyens de demain, dans un monde en transition</p> <p>L&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; comprend trois Facult&eacute;s (de Sant&eacute;, des Sciences, et Soci&eacute;t&eacute;s &amp; Humanit&eacute;s), auxquelles sont rattach&eacute;es 24 composantes et 110 unit&eacute;s de recherche, et int&egrave;gre un &eacute;tablissement-composante, l&rsquo;Institut de physique du globe de Paris (IPGP), et un organisme de recherche associ&eacute;, l&rsquo;Institut Pasteur. Elle compte plus de 63 000 &eacute;tudiants, 4 773 enseignants et enseignants- chercheurs ainsi que 2 767 personnels administratifs et techniques.</p> <p>Forte de la grande diversit&eacute; et de l&rsquo;excellence de ses domaines disciplinaires alliant les sciences formelles, naturelles et exp&eacute;rimentales, les sciences humaines et sociales, et la sant&eacute;, l&rsquo;universit&eacute; Paris Cit&eacute; a fait de l&rsquo;interdisciplinarit&eacute; un marqueur essentiel de son identit&eacute; et de sa signature &laquo; sant&eacute; plan&eacute;taire &raquo;.</p> <p>Dans une d&eacute;marche d&rsquo;am&eacute;lioration continue au service de son projet d&rsquo;&eacute;tablissement, l&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute; se dote de sch&eacute;mas directeurs et de plans d&rsquo;action pour asseoir sa responsabilit&eacute; soci&eacute;tale et environnementale, et notamment s&rsquo;engager pour les &eacute;galit&eacute;s et lutter contre toute forme de discrimination et de violence, agir pour la qualit&eacute; de vie au travail et la transition &eacute;cologique, et renforcer l&rsquo;exp&eacute;rience &eacute;tudiante.</p> <p>Rejoindre l&rsquo;Universit&eacute; Paris Cit&eacute;, c&rsquo;est faire le choix de l&rsquo;exigence et de l&rsquo;engagement au service de valeurs fortes : celles du service public, de la rigueur scientifique et intellectuelle, de l&rsquo;innovation, du dialogue, de l&rsquo;ouverture aux autres et au monde.</p>
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