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Assistant département de simulation F/H


<div class="content-container "> <p><strong>Fonctions&nbsp;</strong>: Assistant-e d&eacute;partement de simulation<br /> <strong>Emploi-type</strong> : Assistant-e ing&eacute;nieur-e en gestion administrative<br /> <strong>Cat&eacute;gorie</strong> : A<br /> <strong>Corps</strong> : ASI<br /> <strong>BAP</strong> : J</p> <p><strong>CDD d&rsquo;un an.</strong></p> <p>Poste &agrave; pourvoir d&egrave;s que possible.</p> <p><strong>Missions</strong> :</p> <ul> <li>Supervision du d&eacute;partement d&rsquo;enseignement par simulation</li> <li>En charge de g&eacute;rer la partie &laquo;&nbsp;simulation&nbsp;&raquo; de l&rsquo;ensemble des d&eacute;partements &nbsp;</li> </ul> <p><strong>Activit&eacute;s principales</strong> :</p> <p>Gestion formation</p> <ul> <li>Coordination de la plateforme de simulation (aspect p&eacute;dagogique)</li> <li>Suivi et &eacute;valuation de la qualit&eacute; des formations</li> <li>Aide &agrave; la conception et &agrave; la conduite des projets de formation de simulation en sant&eacute;</li> <li>Gestion du planning des formations comprenant plusieurs centaines de sessions de simulation sur 5 sites diff&eacute;rents</li> <li>Organisation de la formation validante Attestation Formation aux Gestes de Secours et d&rsquo;Urgences (AFGSU 1 et 2)</li> </ul> <p>Gestion mat&eacute;rielle</p> <ul> <li>Gestion budg&eacute;taire (budget de fonctionnement)</li> <li>Visite sur site et benchmark des diff&eacute;rents projets d&rsquo;acquisition</li> <li>Organisation de la maintenance et du renouvellement des mannequins et appareil de simulation</li> <li>Maitrise technique des mannequins de simulation adulte, enfant et femme enceinte</li> <li>Maitrise technique des simulateurs d&rsquo;&eacute;chographie cardiaque et obst&eacute;triques</li> <li>Suivi de l&rsquo;&eacute;volution des techniques du domaine d&rsquo;activit&eacute;</li> <li>Participation &agrave; la formation technique des stagiaires</li> </ul> <p>Supports des enseignants</p> <ul> <li>Pr&eacute;paration de toutes les s&eacute;ances de simulation avec maitrise technique des diff&eacute;rents &eacute;quipements</li> <li>Connaissance des besoins mat&eacute;riels et humains de chaque formation</li> <li>Maitrise des outils de transmission et de d&eacute;briefing audio vid&eacute;o</li> <li>Suivi des s&eacute;ances de debriefing</li> </ul> <p>Supervision du personnel du d&eacute;partement</p> <ul> <li>Encadrement des agents administratifs et secr&eacute;tariat</li> <li>Formation et supervision de technicien de formation aux besoins techniques des mannequins et du mat&eacute;riel audio vid&eacute;o</li> <li>Formation r&eacute;seau&nbsp;</li> </ul> <p><strong>Conduite de projets</strong> : oui</p> <p><strong>Encadrement</strong> : oui</p> </div>
<div class="content-container "> <p><strong>Connaissances transversales requises</strong> :</p> <ul> <li>Notions de base en anatomie et physiologie</li> <li>Organisation et fonctionnement de la recherche et de l&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur en France</li> <li>Organisation et fonctionnement de Sorbonne Universit&eacute;</li> <li>R&eacute;glementation applicable &agrave; son domaine d&rsquo;activit&eacute; professionnelle</li> <li>Statuts, r&egrave;glements et proc&eacute;dures de gestion des personnels des &eacute;tablissements publics d&rsquo;enseignement sup&eacute;rieur et de recherche</li> <li>Connaissance de l&rsquo;activit&eacute; de simulation en sant&eacute; et du mat&eacute;riel de soins</li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Savoir-faire</strong> :</p> <ul> <li>Maitrise pack office et logiciel m&eacute;tier</li> <li>Acquisition de connaissances et d&rsquo;exp&eacute;rience avec les logiciels de programmation de simulation</li> <li>Acquisition de connaissances et d&rsquo;exp&eacute;rience avec les logiciels de programmation des sujets de simulation</li> <li>Aide &agrave; l&rsquo;agencement des s&eacute;quences didactiques</li> <li>Transmission des savoir-faire techniques</li> <li>Accompagnement des enseignants novices et formation &agrave; l&rsquo;outil informatique</li> <li>Accompagnement des enseignants &agrave; l&rsquo;outil de programmation des s&eacute;ances</li> </ul> <p><strong>Savoir-&ecirc;tre</strong> :</p> <ul> <li>Bon relationnel et sens du travail en &eacute;quipe</li> <li>Disponibilit&eacute; et r&eacute;activit&eacute;</li> <li>Organisation et rigueur</li> <li>Sens du service public</li> <li>Capacit&eacute; &agrave; s&rsquo;adapter</li> <li>Sens de l&rsquo;organisation et de la coordination</li> <li>Savoir faire le lien entre des dizaines de sp&eacute;cialit&eacute;s m&eacute;dicales, l&rsquo;administration de l&rsquo;universit&eacute; et les &eacute;tudiants</li> <li>Disponibilit&eacute;, discr&eacute;tion et confidentialit&eacute;</li> </ul> </div>
<div class="content-container "> <p>Choisir <strong>Sorbonne Universit&eacute;</strong>, c&rsquo;est rejoindre une universit&eacute; engag&eacute;e sur les enjeux de d&eacute;veloppement durable, de diversit&eacute;, d&rsquo;&eacute;galit&eacute;, d&rsquo;innovation, de diffusion des savoirs, d&rsquo;ouverture sur le monde et de qualit&eacute; de vie au travail de ses personnels.</p> <p>Universit&eacute; pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s&rsquo;attache &agrave; r&eacute;pondre aux enjeux scientifiques du 21e si&egrave;cle et &agrave; transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses &eacute;quipes de recherche.</p> <p>D&eacute;ployant ses formations aupr&egrave;s de 55 000 &eacute;tudiantes et &eacute;tudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 &eacute;tudiantes et &eacute;tudiants &eacute;trangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, pr&egrave;s de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de biblioth&egrave;que, administratifs, technique, sociaux et de sant&eacute; (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M&euro;.</p> <p>Situ&eacute;e au c&oelig;ur de Paris, elle pr&eacute;sente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facult&eacute;s de &laquo; Lettres &raquo;, &laquo; Sant&eacute; &raquo; et &laquo; Sciences et Ing&eacute;nierie &raquo; et est pr&eacute;sente dans plus de 27 sites en &Icirc;le-de-France et en r&eacute;gions</p> </div> <div class="content-container "> <p>La facult&eacute; de sant&eacute; de Sorbonne Universit&eacute; assure l&rsquo;enseignement des &eacute;tudes m&eacute;dicales : du PASS &nbsp;(int&eacute;gr&eacute;e &agrave; la facult&eacute;) au 3e cycle incluant DES, DESC et la th&egrave;se d&rsquo;exercice et pr&egrave;s de 300 DU et DIU. Elle forme les &eacute;l&egrave;ves sages-femmes mais aussi des enseignements param&eacute;dicaux : l&rsquo;orthophonie, la psychomotricit&eacute; et l&rsquo;orthoptie.</p> <p>Elle prend une part majeure dans le processus d&rsquo;universitarisation en accueillant des &eacute;tudiants des IFSI, podologie et ergoth&eacute;rapie.</p> <p>La <strong>Direction des formations en sant&eacute;</strong> est plac&eacute;e sous l&rsquo;autorit&eacute; hi&eacute;rarchique du directeur g&eacute;n&eacute;ral de la facult&eacute; de Sant&eacute; Sorbonne Universit&eacute; et sous l&rsquo;autorit&eacute; politique du vice doyen des formations. Elle a en charge la coordination et la gestion des scolarit&eacute;s des diff&eacute;rentes formations de la facult&eacute; de m&eacute;decine. Elle garantit la conformit&eacute; r&eacute;glementaire, l&rsquo;harmonisation et la coordination des &eacute;tapes administratives des diff&eacute;rents cycles des &eacute;tudes.</p> <p>Le <strong>d&eacute;partement d&rsquo;enseignement par simulation</strong> r&eacute;unit deux grandes structures&nbsp;: Adulte (site PSP) et Enfant (site TRS)</p> <p><strong>Localisation</strong> :</p> <p>Site Piti&eacute;&nbsp;Salp&ecirc;tri&egrave;re - 105 bd de l&rsquo;H&ocirc;pital 75013 Paris</p> <p>&nbsp;</p> </div>
<p><strong>Candidatez via le bouton POSTULER</strong></p> <p><strong>CDD d&rsquo;un an</strong>.</p> <p>Poste &agrave; pourvoir d&egrave;s que possible.</p> <p>Toute candidature (CV et lettre de motivation) doit imp&eacute;rativement &ecirc;tre envoy&eacute;e sous la r&eacute;f&eacute;rence<strong>&nbsp;DFS-6-RE27</strong></p>

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